千字文系统能做什么 第140节（第2 / 3页）
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姚玉容拿起一只橘子，沉思了片刻，才道：“陛下莫不是想要告诉我们——他是我爸爸？”
凤十二有时候很想敲开她的脑子，看看她到底是个什么逻辑：“……你是怎么得出这个结论的？”
“唔……总之，你在此地不要走动，”姚玉容回答道，“这件事情交给我来处理！”
她拿出两个橘子，剩下的就又原封不动的还了回去。
但皇帝能只说两句话，姚玉容却不能直接没头没尾的来一句：“我只吃两个，剩下的都给你。”
玄衣少年沉默了片刻，这才转过身去，继续向前走去。
到了晚上，谢家便莫名其妙的从宫里收到了一篮橘子。
上面写着，闻君有双璧，双璧有三绝，以此淮橘赠双璧。
谢温有点摸不着头脑，不知道秦帝是不是有所不满的讽刺。但讽刺就讽刺呗，谢家也不是很在乎。
说是以赠双璧，他就给了姚玉容和凤十二。
她便写道：“感君深恩，不敢尽取。只取其二，余下还以馈君。”
当时他们正在书房里，一起温习今天上课所学的内容，姚玉容的课本是她自己手抄的——把竖排的课文抄成横排的，再加上标点，她才看得进去。不然就真的太过痛苦了。
而且一遍抄完，差不多也都记住了。
其他人以为这是她独特的学习方法，不少同学都纷纷请教。甚至有人觉得抄成横排是为了打破惯有记忆，更能记得清楚，属于独门秘籍，也一并效仿，最后为难的就跟姚玉容死磕竖排一样，让她忍不住的一遍遍告知大家不要勉强。
但横竖排谁也不习惯谁，标点符号倒是很快的传播了开来。一开始是学生之间使用。后来老师也渐渐的用了起来，谓之曰：“安符。”
总之，在完成了书院的老师布置的作业之后，收到了一篮橘子，他们两个也有点奇怪。毕竟平白无故的，宫里怎么突然就想起给他们送橘子？