第五章 我只是点燃了天才的火花（第2 / 3页）

说完话后，刘校长眼巴巴的看着张伟，那紧张的情绪溢于言表。

因为，在查阅张伟的资料时，他发现了一件很不妙的事情，那就是张伟已经考上了北大的研究生。

这怎么可以？这完全不能接受！

在刘校长看来，张伟已经变成了一块活生生的招牌，只要张伟继续留在学校，就能够给学校带来巨大的名气，源源不断的名气。而名气是什么？

名气就是学校的生命线，有了名，学校才有国家拨款，才能吸引有资历有能力的教授，才会有源源不断的优质生源。

这样的事情，张伟认为应该不会发生。

科学家们所取得的重大突破很多都是在年纪较轻的时候，比如说爱因斯坦，26岁就发表了狭义相对论。

天才嘛，总是会取得常人所难以想象的成就。

而张伟在清华大学的这四年学习生涯，也完全可以证明他是一个天才，他在物理、数学、生物、化学、电子工程、自动化等各个领域的成就都足以证明这一点。一个天才偶然爆发，在科学研究上取得突破，这是完全可以接受的。

当然，如果是一个物理学的学渣，或者说一个和物理学毫不相关的人，突然抛出了反重力公式，那还真有被切片的可能。

有了反重力公式，张伟就代表着名气，能为学校带来源源不断的好处。

因此，张伟一直以来都觉得大发明家系统的安排很合理，有了这四年的学习和表现，他无论做出什么样重大发明，都会变得有据可依，而不会显得很突兀，而且所有人都愿意相信这些发明都来自于他。

听完张伟的讲话，在场的校领导和老教授们都感觉怪怪的，像是被噎住了，心想，“那个……张伟同学啊，你发明的可是反重力公式啊，已经能够在物理界开山立派了，已经足以获得诺贝尔奖了，你就这么淡定吗？你就一点也不激动吗？

还有，整个过程在你说来怎么似乎变成了一件很平常的事情，跟喝水没什么两样？你能理解我们这些努力研究了一辈子都没取得什么重大成就的人的痛苦和煎熬吗？真是……太打击人了！果然，你才是真正的天才吗？而我们只是……”

过了半晌，会议大厅内都没有声音，气氛有点酸酸的。

还是刘校长发现了不对，打破了沉默，“张伟同学，你取得了如此重大的成就，为学校争取了巨大的荣誉，鉴于此，学校决定给予你奖励。你有什么要求都可以提出来，学校能满足的，一定会满足。”